2017年11月15日

参加者募集✦『即興英語ワークショップ』で世代・国を超えて楽しく交流(大阪)

122日(土)13:3015:30あべのハルカス近鉄本店7階“街ステーション”

お待たせしました!らくでん式・英語インプロ 冬のイベントのご紹介です。
12月最初の土曜日。クリスマスシーズン🎄の あべのハルカス近鉄本店7階 “街ステーション”で
世代・国を超えて楽しめる『即興英語ワークショップ』を開催します。

心地よい空間で楽しもう!
◆英語を知らなくても大丈夫!
今回は小学生をはじめとする子供たち、海外から留学のため日本にきている大学生、いろいろな世代のおとなの皆さんがご一緒に、年齢や国をこえて楽しめるイベントです。

らくでん式ならではの「即興演劇(インプロビゼーション)」手法を用いた楽しいワークがあれこれ!身体もつかって楽しむうちに自然と英語でのコミュニケーションがすすむワークショップ。英語が苦手、口に出すのが恥ずかしい、そんな方でも、楽しく取り組んでいただけます。初対面の外国の人々や年齢の異なる人々と、「英語でコミュニケーションできる」という自信や楽しさをぜひ体感してください。

◆心地よい空間で楽しもう!
会場があるのは、日本で一番高い高層複合ビルとして知られるあべのハルカスの中。
JR・地下鉄双方の「天王寺駅」と近鉄「大阪阿部野橋駅」のターミナルというアクセスよい場所。

今回のイベントはその中、近鉄本店7階にあるオープンスペース“街ステーション”で開催します。ランチやショッピングのあとに気軽にお立ち寄りいただけます。開放感たっぷりの心地よい場所で、声を出し、カラダを動かし、存分に楽しんでいただけることまちがいなし!

親子で、ご兄弟姉妹やお友達同士で、おじいちゃん おばあちゃんと一緒になど、ぜひお誘いあわせておでかけください。

このイベントは独立政法人国立青少年教育振興機構の「子ども夢基金」の助成をいただき、開催いたします。

独立政法人国立青少年教育振興機構「子ども夢基金助成活動」
NPO法人らくでん/楽しく伝える・キャリアをつくるネットワーク主催
✦『即興英語ワークショップ』で世代・国を超えて楽しく国際交流!✦
       2017122日(土) 13:3015:30
   あべのハルカス近鉄本店内 7階 街ステーション
        (大阪市阿倍野区)
       《アクセス》 近鉄南大阪線 大阪阿部橋駅
                              JR天王寺駅
                              地下鉄谷町線御堂筋線天王寺駅すぐ
        *あべのハルカス近鉄本店周辺アクセスはコチラ
        *7階‟街ステーション”へのアクセスはコチラ  

      参加費: おひとり 500

      進行役: 辻野恵美子/らくでん式英語インプロファシリテータ
             山本由紀子/らくでん式異文化間コミュニケーションファシリテータ

  定  員: 20名 (事前申込先着順)

       下記事項をお知らせください。
               ① 氏名 とふりがな(お子様は保護者の方も) 
               ② 年齢・学年 (例:11歳・小学5年)
               ③ 英語学習経験 (なし・あり●年間)
               ④ 住所
         ⑤ メールアドレス(お子様の場合は保護者の方)
                  *当日の詳細をご連絡致しますので当NPOドメイン「rakuden.or.jp」 メールを
                            受信できるよう必ず設定ください。
               ⑥ 日中ご連絡のつく携帯番号
          (お子様が参加の場合は保護者の方)

  らくでん即興英語ワークショップ事務局: info@rakuden.or.jp

*申込時に提供いただいた個人情報は、当NPOからのご連絡(お申込み後の確認のご連絡や、今後当NPOが開催する企画に関するご案内など)以外には使用致しません。
 
>>これまでに開催されたらくでんの『即興英語ワークショップ』についてはコチラ 

*楽伝はコミュニケーション力とキャリアの開発を両輪ととらえ、多様性に満ち、変化の激しい現代社会において力を発揮する人材を育てることを通じて社会に貢献します。



2017年10月28日

開催報告『なりきり英語ゲームでハロウィン』(大阪府)

秋の『らくでん式・英語インプロ』イベントを開催しました

いつのまにか秋のイベントとして定着したハロウィン🎃 1031日も目前ですね。
テーマパークに行くまでもなく、親しいお友だち同士のパーティーから、習い事先が主催するイベント、学童主催、自治会主催など・・・
仮装で変身小学生にとっても、おともだちと一緒に楽しむ恒例イベントになっている地域も多いようです。

ところで『らくでん式・なりきり英語』のイベントでは、ハロウィンにかぎらず年中、仮面もマントもなしに、いろいろ“なりきって”楽しんじゃっていますが、「仮装」するハロウィンとなれば、なりきり度アップでますます楽しいことまちがいなし!ハロウィン当日を待ちきれず先日1021 日(土)、子供ハロウィンイベントを関西で開催しました。

会場は大阪府貝塚市にある小学校跡地を活かした施設《ほの字の里》。
いつになく長い秋雨続きの今年の10月。当日もなかなか激しい雨でしたが、子供たちは元気に来てくれました。今回は年長さんから中学1年生までのメンバー。やる気いっぱいで、なかには万全の仮装をしてきてくれた子も(笑) 
 
ハロウィンミュージックが流れる会場で、まずは、カンタンなハロウィンコスチュームづくりでウォーミングアップ!思い思いに黒猫ポシェットと魔女マントをつくりました。

変身の準備ができたところで、最初のワーク。いまの気持ちを「バルーン(風船)」に託してみます。あの子はだいぶキンチョーしているかな?カラダがまだまだ動きません。と思えば結構リラックスしている子も?いいんです、みんなそれぞれ。そんないまの自分を知ることが大切。自分のそのきもち、覚えておこう! 

年長さんから中1のお兄さんまで
この日のメインワークはハロウィンにちなんで《ゾンビゲーム》。
みんなでつくった円の真ん中に“なりきりゾンビ👻”がいます。ゾンビはだれかに狙いをさだめてゆっくりと近づいてきますよ。ゾンビにタッチされるとその人もゾンビになってしまう~💦 でももし、狙われた人の“両どなりのメンバー”が協力し、ある‟アクション”を起こすことができると、ゾンビは獲物にタッチすることができなくなります。
もし残念ながらゾンビにタッチされてしまったときは「ゾンビで一回休み」。ゾンビになりきったまま待機・・・疲れるけどこれはこれで意外と楽しい?!

らくでんのファシリテータは、児童英語教育に長年携わる経験からの知見をもとに、英語経験や学年、友人同士や姉妹兄弟の参加状況など、その日の参加メンバーの特性をふまえ、ゾンビから救出することができる‟アクション”をカスタマイズします。 シンプルなルールのゲームですが、ゾンビ役の相手をよく観察して、気づいたら待ったなしで「声を出す」「からだを動かす」ことは、発話する力を養うエクソサイズになります。 

みんなの様子は本当にそれぞれ。ゾンビにすごく緊張している子もいれば、むしろ挑発する子も。両どなりのメンバーではないのに遠くから助けようと声をあげるメンバーもいればーちなみにとなりの人以外は助けられませんが(笑)-、わかっているけど声が出ない子も。なんだかいろいろな相手に少しずつくわしくなって、温かい空気になります。ゲームをくりかえすうちに自然に、大きくカラダをつかって、声も元気に出てきましたよ。

この日の最後のゲームは、お菓子バッグをつかい、今日知り合った仲間とあらためてのおなまえ紹介インタビューです。 まずは自己紹介でつかう英語表現をみんなで確認してからスタート!

保護者のみなさまも参加して、どんどん相手をゲットします。インタビューができたら、お互いのバッグにアルファベットで自分のなまえを書きます。だんだんバッグになまえがふえていきますよ!
英語学習経験の長い子、触れてまもない子、はじめましての子・・・どんな人にも自分から話しかけられる。くりかえすことで、短い時間でもそんな気持ちがだんだんと育っているようです。
最後はお待ちかね🍭 バッグにお菓子をゲットしてイベントは終了しました。  

子供たちが情報化やグローバル化が急激に進む環境を生きていくことをふまえ、小学校5-6年生では英語の教科化が、また外国語活動としてのスタートは中学年からへと早期化の準備が進んでいます。どんな形であれ、とりわけ継続して学びを積み重ねることがかかせない外国語学習では、お子さん自身が学ぶ体験に興味をもてることが大切です。

「楽しいとカラダとココロで感じる!」ことは、自分から学び続けたくなる第一歩。だから『らくでん式』は“楽しさ”の要素を大切にしています。 コミュニケーション力の基礎となる「だれかになにかを伝えたい!」という気持ちを養い、言語の種類は問わずコミュニケーションそれ自体が楽しくなり、“つたえあい力”を育むこと。-それが『らくでん式・英語インプロ』のすべてのプログラムに共通する目標です。

さて、秋もだんだんと深まってきました。らくでんが、次に子供たちにおとどけするイベントは?

□ ■ つたえあい力を育むこどもたちのためのワークショップ ■ □
 『英語ゲームで世代・国を超えて楽しく交流しよう!』
    開催日: 2017122日(土)13:30~15:30
    会  場: あべのハルカス近鉄本店(大阪市阿倍野区)
          7階 街ステーション

今回は海外から日本に留学している方々もお迎えし、英語インプロワークを通じて交流します。相手のことを知り、自分のことを考え、日本のことを伝えてみよう!

*本企画は、独立政法人国立青少年教育振興機構 子ども夢基金助成活動です。


らくでん式・英語インプロの
LINE@はコチラより

くわしくは後日、当ホームページFacebookLINE@(右:LINEQRコード読み取りからお友達登録いただけます)を通じてご案内致します。どうぞお楽しみに!

>>開催済み『なりきりゲームで英語が楽しくなる講座』の模様はコチラ


*楽伝はコミュニケーション力とキャリアの開発を両輪ととらえ、多様性に満ち、変化の激しい現代社会において力を発揮する人材を育てることを通じて社会に貢献します。

2017年10月12日

【後編】変化の時代を生きる若者のキャリア構築力を育む

高校生のためのキャリア構築支援ワークショップ(福島県白河市)

伝版®に表現したヴィジョンを語ってみる
『高校生の頃にしてほしかったキャリア教育って何?』-興味深いタイトルのリーフレットが今春発行されました(文部科学省 国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター 初版発行 平成293月)
その1年前には、このリーフレットの制作過程でも参照された、キャリア教育に関わる複数の調査結果を二次分析して知見を見出した報告書(*)も発表されています。
*国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター「再分析から見えるキャリア教育の可能性―将来のリスク対応や学習意欲,インターンシップ等を例として」(平成28年) 

資料では“高校時代には指導がなかったが、あの頃にもっと学んでおきたかった”キャリア教育上の項目として、“将来起こり得る人生上の諸リスクへの対応について”・‟初めての就職の先に想定される“転職・再就職などの就職支援の仕組みについて”の2つが挙がっています。

就労継続や生活基盤に関わる問題に直面したときに独りで抱えこんでいる若者が少なくない現状をふまえ、リスクに対応するための公的相談窓口の情報等に触れる学びの重要性が指摘されています。
また、“支援を得るという選択肢”を若者が自分のものにするために、“直面しうる将来の変化を一定想起し、支援を得ることも含めて「他者と協働」する構えを養う”試行的実践となる学習体験が必要であることを我々は学びとりました。

時代が急速に変化している以上、“未来ある人生=キャリア”の構築に関わる人間には、常に「今を生きる若い人たちの視点を身に着ける」ことが欠かせません。前記の資料は示唆に富み、それを大いに助けるものでした。我々自身これら資料に新たな視点の学びを得て今回のキャリア構築支援ワークショップのプログラム開発と実践に反映することで、現在高校生である参加者によりよい学習体験を提供できたと感じています。

さて、高校生びいきの公共施設 コミュニティ・カフェEMANON(エマノン)で開催された楽伝主催「高校生のためのキャリア構築支援ワークショップ」。前号に引き続き、後半の模様をご紹介します。  

1では自分が生きていく70年、80年先の近未来を、人口動態をベースにマクロレベルでどのような変化が社会に起きうるかイメージし、将来を考える上での自分の“考えの枠(わく)”をシフトすることに取り組んだ高校生のみなさん。地元地域・白河市を題材にしたケーススタディも終えたところで、第2部スタート!今度は自分自身に目を向けていきます。
 
◆第2部:キャリアプランの方法論とその活用法を知る・試す
キャリア構築の方法論について基礎知識を得たのち、第1部の体験を通して広げた自分なりの視野、動いた自分なりの視点をもって、「花」の伝版®の上に自分の宝となる好奇心や強み、つながりを載せ、みつめなおします。そのとらえなおしをする過程で感じた思いを大事に、今度は「木」の伝版®をつかって「2~5年後の自分のありよう」を見える化。おひとりずつ自分の考えをプレゼンテーションしていただきました。

自分をとらえなおす
「私は・・・」「僕は・・・」と語りはじめた
6人のヴィジョンには、希望する専門領域、
職業、自分が望ましいと思う ‟人とのつながり方” や ‟コミュニケーションのありよう”、社会において興味ある役割、地元地域との関わり方など、それぞれの方が好奇心を寄せる対象と深く関わる多様な要素が盛り込まれていました。
また、なにをきっかけにどのような問題意識をもつに至ったのか、どう実現したいのか、何がまだわからないのかなどなど ーその人ならではの、過去・現在地・未来がつながるストーリーあるプレゼンテーションであることも共通していました。
 
ところで遡って6月。
企画をつめるなかで、EMANON準備室・室長の青砥さんと楽伝メンバーはこんな話をしていました。
  「白河だから、●●だから・・・といった他者や自分自身の先入観に影響されずに、主体性をもって
 自分の道、キャリアを選んでいってほしいです。」
  「そのための姿勢と具体的な方法を、みなさんが自分のものにできるといいですね。」

ワークショップを終え、みなさんはどのような感想をもたれたでしょう。

  • 数字で予測してみると、これから先の時代は衝撃情報いっぱいだった!未来は見えないからこそ、自分がそこに興味を広げてみようとしていくことが大事だと感じた。
  • いままで無意識だったけれど、無意識にでも、自分は“なにかを想い、行動している”んだと自覚した。
  • 時代は移っていくから、自分が大人になった時に、自分の経験値だけでなく「時代にあったものの見方」をもって、関わったり評価したりしていかなければと感じた。そのためにも、まずはいまの自分を知る自己分析も必要だなと思った。
  • 人と話すのが好きだという自分を発見した。書いてみて自分のこと、案外としらなかったなと思った。自分の将来したいことを、表現できるようになった。
  • 1年生のときからEMANONに出入りしていて、広い視野を持った人やいろいろなことをやっている人に自分は出会ってきた。今日参加して、ここでいろいろな体験をしたことで自分の視野が広がってきていたことをすごく実感した。これまでの自分の経験を整理でき、自分にとってどんな意味があったか自覚する機会になった。
  • 将来することと、したいことのとっかかりが見えた。自分のことをあんまりしらなかった。書き出してみるのって大事だと思った。

全員のプレゼンテーションを聴きおえた青砥さんにも発言いただきました。

「みんなが、“自分が●●する!” と主語を自分にして、具体的なこうする・こうしたい というものを発表していたことにとても勇気づけられました。何が起こるかわからない時代だからこそ、偶然の出会いと好奇心が人生を広げる。好奇心に応じてカラダを動かしていくことにPositiveになることが、これからの人生を豊かにしていく、ということを今日、みんなが共有できたのではないかと思います。」

ワークショップから約1カ月が過ぎ、
当日ファシリテータを務めた楽伝の理事、
山本由紀子はいいます。

「今回参加されたみなさんは日ごろから
EMANONを利用されてきたそうです。6人の方の“体験の棚卸し”を拝見していると、ここが複眼・多眼的視点を養う多様な機会を提供しているコミュニティであることを実感しました。

前出の報告書にもあるとおり、高校卒業後に生きていく上でリスクに直面したときに相談できる公的機関の存在を、高校生のうちに知っておくことはこれからの時代、ますます大切でしょう。
 
その点、EMANONとつながってきた彼・彼女たちは、「高校卒業後のキャリアを考える」という人生上の課題に直面したとき、白河市にあって市内外・国内外の様々な支援リソースにつながりうるこの公共施設で“支援を得る”体験をすでに重ねてきています。6人のみなさんが卒業後、何か人生上の課題やリスクに遭遇したときには、どのような場所や環境に居ても、自ら他者の支援を得るべく行動をとられるだろうと容易に想像できます。

白河市の公共施設としてEMANON準備室が運営するこの場所は、まさに一段高い視点をもって、高校生の未来に向けて大切な資産となる“力”を育む役割を果たしておられます。幸いにも『EMANONをもつ白河』の高校から、今後も多くの新3年生、2年生、1年生たちがココを訪れてつながること、同時に、来春高校を卒業する皆さんがまたちがった風を折々にEMANONにもたらすことを祈念しています!」
 
◆生き抜く力を育むために
楽伝が今回の企画で重視したのは、変化に対応する資質、レディネスを高めること。
我々は変化に対応する人材の持つべき態度・行動として《6C*を提唱していますが、今回はその中の一つである『転換』する力に焦点をあて、“考え方の枠(わく)をシフトする”ことを軸としたプログラムを実施しました。
*6Cとは?変化に対応する人材の持つべき態度・行動として、NPO法人楽伝と株式会社伝耕が提唱する6つの要素。Curiosity(好奇心)、Concern(関心)、Control(コントロール)、Confidence(自信)という4つの態度と、Cooperation(協働)、Conversion(転換)という2つの行動のセットからなる。なかでも、変化に対応する直接的な行動につながるものとして『転換(Conversion)』する力を重視している。

◆ご参考:『転換する力』
楽伝は、6Cの一つ『転換』について、キャリアチェンジャー(複数回の転職経験者)の転換力に着目し、株式会社伝耕と協働で研究を進めております。
>>研究発表@第31回国際心理学会議&日本心理学会第80回大会  

*楽伝はコミュニケーション力とキャリアの開発を両輪ととらえ、多様性に満ち、変化の激しい現代社会において力を発揮する人材を育てることを通じて社会に貢献します。



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